viernes, 20 de noviembre de 2020

LA MEMORIA

馃Conceptos Generales馃



¿Qu茅 es la Memoria?

La memoria podr铆a definirse como el sistema biol贸gico que posee el ser humano para almacenar su pasado y poder construir un presente. Aun as铆, a lo largo de la historia se formaron 2 teor铆as que tratan de definir m谩s a fondo el significado de esta palabra

Concepci贸n Empirista

Primero surge la concepci贸n empirista que dice que cuando sucede algo en nuestras vidas, ese recuerdo que se tiene pasa a la memoria intacto, tal y como sucedi贸; para demostrar esta teor铆a se usan los experimentos de Ebbinghaus.

Concepci贸n Racionalista

M谩s adelante, surge la concepci贸n racionalista de la memoria que b谩sicamente dice que el ser humano al almacenar un recuerdo en la memoria, este no se almacena tal cual sucedi贸 (como dice la primera concepci贸n) sino que se almacenara de forma modificada seg煤n como hayamos pasado ese momento emocionalmente. Por ejemplo, si se recuerda un momento en el que fallece un familiar, la mente almacena ese recuerdo de manera triste lo que suele hacer que recordemos ese momento con m谩s remordimiento o desprecio del normal


馃搶Tipos de Memoria馃搶





Memoria a Corto Plazo (MCP)

Es un conjunto de sistemas de almacenamiento temporal de informaci贸n cuya capacidad es limitada. Todo conocimiento retenido en esta memoria durante un breve lapso, de unos 20 a 30 segundos; Aun as铆, la informaci贸n puede agruparse en unidades significativas de informaci贸n o paquetes que la persona utiliza para que no se saturen los sistemas de la MCP

Memoria a Largo Plazo (MLP)

Se denomina tambi茅n como "memoria permanente" la cual posee una capacidad ilimitada y permanente de almacenamiento de informaci贸n, El proceso en el que la informaci贸n de la MCP pasa a la MLP ocurre a trav茅s de un conjunto de estrategias las cuales son:

  1. Agrupamiento de la informaci贸n de manera que ocupe menos espacio en la MCP
  2. El repaso o la repetici贸n mec谩nica de la informaci贸n
  3. La elaboraci贸n: relacionar con otros recuerdos ya bien fijados, atender a la repetici贸n de elementos, etc.
  4. La asociaci贸n: formar familias de recuerdos, cruces, secuencias, etc. a partir de alg煤n elemento com煤n 

Memoria Autobiogr谩fica


Es aquella que nos permite sentir que, a pesar del paso del tiempo, somos la misma persona integrando los cambios del transcurso de la vida. Es as铆 como el sentimiento de continuidad en el tiempo y el reconocimiento de ser siempre uno mismo son fundamentales para la construcci贸n de la identidad. Los recuerdos de las experiencias pasadas son valiosos en tanto forman parte de la historia de cada persona. Entonces, ¿Por qu茅 es importante tener recuerdos? Sirven para comprender quienes somos e imaginar en quienes podemos convertiremos a lo largo de nuestra vida


Memoria Colectiva, Identidad e Historia


Es la memoria compartida por los miembros de una sociedad que construye lazos que hacen posible el desarrollo de la identidad y la comunidad de la cultura. Es de suma importancia poseer una historia de pertenencia a un grupo ya que nos constituye como miembros de una comunidad que trasciende los cambios temporales. Los grupos humanos generan y mantienen formas para registrar su pasado. Esas formas ayudan a mantener aquellos recuerdos compartidos que superan el transcurso de una vida individual o de una generaci贸n constituyendo la experiencia acumulada del grupo, forman una memoria colectiva

馃挘El Olvido馃挘




¿Por que olvidamos? Muchas veces queremos olvidar y a pesar de todo, no podemos. Otras veces, nos gustar铆a que determinadas palabras o situaciones quedaran grabadas para siempre. La memoria no solo trae al presente la informaci贸n sino tambi茅n las sensaciones, haci茅ndonos "revivir" de alguna manera los sucesos de nuestra vida. El olvido permite categorizar, es decir, formar paquetes de informaci贸n con las caracter铆sticas mas relevantes de un conjunto de objetos o hechos. Borrar las diferencias y producir generalizaciones ayuda al recuerdo y a la actividad del pensamiento

Teor铆as del Olvido


El olvido libera a nuestra memoria del exceso de informaci贸n. Existen varias teor铆as para explicar este fen贸meno:

  • Teor铆a del olvido motivado: Olvidamos lo que queremos olvidar, reprimimos lo desagradable
  • Teor铆a del decaimiento temporal: Si no se utilizara la informaci贸n, esta se olvida 
  • Teor铆a de la Interferencia: Olvidamos porque el aprendizaje de otras informaciones interfiere con la informaci贸n que hab铆amos retenido
Juan Manuel Oller Lahiatte



















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